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培养德智体美劳全面发展的时代新人:我校2024级新生入学教育顺利举行

发布者:胡弄娥   审核:杨丽敏   发表时间:2024-10-24   来源: 浏览次数:

新生入学教育是大学生涯的重要起点,是加强思想政治教育的重要途径,是强化“‌三全育人”的重要环节,是提升人才培养质量的基础保障‌。在2024年的迎新季,学校用心用情,组织开展了形式新颖、内容丰富、紧贴实际的系列教育活动,抓住“入校前+入校后”两个时间节点,利用“线上+线下”平台,通过“思政大课+军事训练+专题讲座+主题班会小课”相结合等形式,涵盖了爱党爱国、匠人匠心、爱校荣校、纪律教育、安全教育、心理健康教育、学业规划与职业发展教育、专业教育、军事训练等9个主题,帮助全体新生更好更快地适应美院的校园生活,顺利转变角色,谋划成长方向。


新生还未到校,迎新季已开始

从2024年8月开始,学校通过官微持续推送了“迎新季”主题推文15篇,让新生在开学前对学校办学特色、专业介绍、校园环境、信息服务、生活服务、资助政策、心晴服务等有了较为全面地了解。截至2024年9月25日,2024级新生报到总人数1615人,学校“迎新季”系列推文的浏览总量为4.2万人次,平均每篇浏览量近3000人次。9月12日-9月13日,学校迎来2024级新生,1600余名新生背着行囊,怀揣梦想,相聚美院。

官微推文封面集合


入校前,家长与新生线上共同“打开大学之门”

9月1日至10日,由浙江金融职业学院主办,我校参与协办的“解锁你的大学生活”系列讲座,通过小红书平台直播,李焰、曲建武、罗晓婷、丁闽江等13名业内名人开启讲座盛宴,从学生思想引领、心理健康、学业规划、自我认知、自我成长、学习之道等方面带领学生开启大学探索之旅。1100余名新生与家长共同收看在线直播课程,共同打开大学之门。

“解锁你的大学生活”系列讲座海报


“解锁你的大学生活”学习场景


世界技能冠军、红色文化解说员等线下上思政大课

9月14日至15日,学校开展了2024级新生入校后的第一堂思政大课,共设置了爱党爱国教育、匠人匠心教育、爱校荣校教育、纪律教育、安全教育、心理健康教育、学业规划与职业发展教育等7个主题,邀请了湖南党史陈列馆优秀解说员、世界技能冠军董青、湖南省辅导员年度人物获得者、湖南省辅导员名师工作室负责人、学生工作资深教师,采取“线上+线下”“主会场+分会场”相结合的方式,促使新生进一步坚定理想信念、厚植爱国情怀、提高品德修养、培养奋斗精神,引导新生立志在中国式现代化的伟大实践中创造自己的精彩人生。

2024级新生入校后的第一堂思政大课


军事训练课,强身健体,保家卫国

9月16日,2024级新生军训正式开始。在嘹亮的号角声中,新生们站军姿、齐步走、踢正步、打军拳、搞演练,从最初的摇摇晃晃柔弱害怕,到后来的稳如泰山刚毅勇敢,当他们以飒爽的英姿、昂扬的气势、铿锵有力的步伐迈过检阅台时,在场的师生们为他们的成长与蜕变热烈鼓掌。军训期间,还组织全体新生进行了消防演习活动。

2024级新生军训现场


党委书记陈鸿俊为2024级新生上“开学第一课”

9月29日,2024级新生开学典礼暨军训汇报表演在田径场举行,党委书记陈鸿俊为2024级新生讲授了题为《担当复兴大任,争做时代新人》的“开学第一课”。陈鸿俊勉励全体新同学心怀家国天下,立志听党话、跟党走,养浩然正气,自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,让蓬勃青春与家国情怀同频共振,做有志、有心、有为青年,不负时代重托、不负青春韶华,书写无愧于国家、无愧于人民的青春答卷。

党委书记陈鸿俊为2024级新生上“开学第一课”


强化安全教育,共建平安校园

10月1日至8日,我校与省内外多所高职院校通过抖音平台,组织开展了2全体学生的“强化安全教育,共建平安校园”系列课程,网红禁毒宣讲员、广州市禁毒办副主任张胜春的《认识毒品,防范毒品夺走青春与未来》,让学生认清了毒品的真实面目,并自觉远离毒品。温州市反诈中心民警刘昱洲携“防诈锦囊”——《别让电诈“诈”到你——大一新生防诈秘籍大揭秘》,为学生保驾护航。山东消防救援总队吴成海老师的《消防安全进校园》,让学生了解了消防知识,明白了学校各项“禁止行为”背后的深层次原因,提升了自我保护能力。本次网络课程的学习情况,纳入学生“第二课堂成绩单”模块,折算10积分,据统计,有1635名学生获得积分(含复学的往届生)。

“强化安全教育,共建平安校园”系列课程海报


学生在学习通考试


二级学院专业教育,从“新”开始,“育”见未来

9月14日至15日,各二级学院分别开展了2024级新生专业教育。各工学结合部教师从专业特点、培养目标、课程设置、现有教学成果、未来发展等方面进行了较为详细的介绍,让同学们明白了未来所学知识架构和主要必备技能,了解了就业前景和发展空间。通过本次专业教育,使新生明确了学习目标、初步制定了学业规划,激发了他们的学习热情与潜能,为接下来的大学学习做好了充分的准备。

专业教育现场

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