为进一步落实立德树人的根本任务,传播和普及职业规划与创新创业的理念,引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创业技能和实践能力,根据《关于举办学校第六届大学生职业规划大赛的通知》(湘工美就字[2021]13号)文件要求,学院决定举行第六届大学生职业生涯规划大赛,现将具体事项通知如下:
一、组织机构
学院高度重视此次大赛,特成立职业生涯规划大赛领导小组,指导职业生涯规划比赛的评审工作。
组 长:郭龙华、燕晓山
副组长:杨乐乐、刘杨
成 员:匡惊竹、徐萍、张怡萱、汪雅婷、候乾、姚梦涵
工作人员:学生助理
二、大赛分类
本次大赛设立具体职业就业为目标的职业规划类(A类)
以创业为职业目标的创业规划类(B类)
三、参赛对象
以2021级学生为主,其他年级学生亦可参加。
四、活动实施步骤
1.宣传发动阶段(10月30日-11月14日)
各班级高度重视,召开班会,发动学生参加职业生涯规划大赛。
2.赛前指导阶段(11月10日-11月22日,具体时间另行通知)
学院请就业指导教师、专业教师举行职业生涯规划讲座、专业教育讲座,按照大赛相关要求进行书面作品指导。
3.学院初赛阶段(11月22日-11月28日,具体时间另行通知)
请以班级为单位于11月22日下午下班前将比赛申报材料交至学工办匡老师。
(1)书面作品评选:学院将所有参赛作品邀请老师进行评选(具体时间另行通知),推荐以职业就业为目标的职业规划类(A类)前20名同学,以创业为职业目标的职业规划类(B类)前10名同学参加学院评奖并推送到学校参加决赛。
(2)现场评委答辩:本环节由主题陈述、现场答辩两部分组成,每位选手比赛时间7分钟(主题陈述5分钟+评委提问2分钟)。其中,主题陈述部分必须体现学生对目标职业的深刻理解,展示职业精神内涵;创业角色展示部分必须展示体现选手的创业精神和创业潜质。评委分别根据“答辩评分标准(A类)”(附件4)和“答辩评分标准(B类)”(附件5)对每位选手进行现场打分,确定各奖项得主。时间、地点另行通知。
五、奖项设置
赛事类别 |
获奖级别 |
名额 |
奖金或奖品 |
A类: 以职业就业为目标的职业规划类 |
优秀组织奖 |
1 |
300元 |
一等奖 |
1 |
200元 |
二等奖 |
3 |
150元 |
三等奖 |
4 |
100元 |
优秀奖 |
若干 |
证书 |
B类: 以创业为职业目标的创业规划类 |
优秀组织奖 |
1 |
300元 |
一等奖 |
1 |
200元 |
二等奖 |
3 |
150元 |
三等奖 |
4 |
100元 |
优秀奖 |
若干 |
证书 |
六、工作要求
1.高度重视,加强领导。各班级要充分重视本次大赛,本次大赛是引导广大学生树立正确的成才观、择业观和就业观和职业规划意识的积极举措,各班级班委要把此项工作摆上重要日程,认真筹划,迅速部署。认真做好组织本班学生的发动工作。
2.广泛动员,精心组织。各班级班委要充分调动和有效激发学生队职业生涯规划的重视,在保证参赛面的同时注重水平,要积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛。
附件:1.报名汇总表
2.书面作品评分标准(A类)
3.书面作品评分标准(B类)
4.答辩评分标准(A类)
5.答辩评分标准(B类)
6.参赛作品要求
数字太阳集团tcy8722
2021年10月30日
附件1
报名汇总表
填表人: 填表日期: |
序号 |
姓名 |
班级 |
作品名称 |
手 机 |
指导老师 |
类别 (A、B) |
备注 |
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备注:1.职业规划类为A类、创业规划类为B类。
附件2
书面作品评分标准(A类)
评分要素 |
评分 要点 |
具体描述 |
职业规划 设计书 内容 (60分) |
自我 认知 |
1.自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优劣势认识清晰 |
2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观 |
3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我 |
职业 认知 |
1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况 |
2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解 |
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势 |
4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响 |
5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法 |
职业 决策 |
1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可执行、可实现 |
2.对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 |
3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性 |
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 |
计划 与路径 |
1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性 |
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性 |
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实 |
自我 监控 |
1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和 评估要素明确 |
2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行 的调整方案 |
3.方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首 选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 |
参赛作品 设计思路 (40分) |
作品 完整性 |
内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标、发展路径和行动计划 |
作品 逻辑性 |
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键 |
作品 美观性 |
结构清晰,版面大方美观,创意新颖 |
书面作品评分表(A类)
评分要素
作品号 |
参赛作品 设计思路(40分) |
职业规划设计书 内容(60分) |
总分 |
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评委签名: 日 期: |
评分说明:1、分数可计到小数点后第1位(评委对每一位选手的评语,可用附件附后)。
附件3
书面作品评分标准(B类)
评分要素 |
评分 要点 |
具体描述 |
创业规划 设计书 内容 (60分) |
自我 认知 |
1.自我分析清晰、全面、深入、客观,对自身创业所应具备的的优劣势认识清晰 |
2.能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质 |
3.从创业者特质、成长经历、社会实践,或从自身创业体验中分析自我 |
创业 环境 认知 |
1.了解国家和相关地区的创业环境,知晓创业政策 |
2.对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解 |
3. 能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索 |
创业 决策 |
1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观),可执行、可实现 |
2.对照自我认知和创业环境认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 |
3.备选的目标职业也要符合自我测评结果,与首选目标有关联性 |
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 |
计划 与路径 |
1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性 |
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性 |
3.规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实 |
自我 监控 |
1.科学设定行动计划和创业目标评估方案,标准和评 估要素明确 |
2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行 的调整方案 |
3.方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析 确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 |
创业规划 设计思路 (40分) |
作品 完整性 |
内容完整,对自我和创业环境分析全面,能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划 |
作品 逻辑性 |
思路清晰、逻辑合理 |
作品 美观性 |
结构清晰,版面大方美观,创意新颖。 |
书面作品评分表(B类)
评分要素 作品号 |
创业规划 设计思路(40分) |
创业规划设计书 内容(60分) |
总分 |
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评委签名: 日 期: |
评分说明:1、分数可计到小数点后第1位(评委对每一位选手的评语,可用附件附后)。